La incorporación de la Pizarra Digital Interactiva en el aula constituye un nuevo potencial en la práctica educativa con la que el docente puede ayudar a los niños a adquirir de manera más eficiente las capacidades pedagógicas del Primer Ciclo y, además, contribuye a mejorar de forma constante el proceso de educación personalizada de los alumnos. Los niños, en particular, se sienten motivados y cautivados por la PDI, ya que capta su interés, mantiene su atención y es ideal para toda la clase, porque cada uno es capaz de ver la pantalla desde cualquier sitio en el aula.
Además, ofrece un gran espacio de trabajo en el que pueden arrastrar y soltar objetos, borrarlos, dibujar, colorear,… permitiendo a niños y educadores trabajar en colaboración en torno a una tarea o zona de trabajo y obtener una realimentación inmediata de su respuesta.
